Gender differences in generative AI use among higher education students: A Nordic perspective
Projektet syftar till att undersöka könsskillnader i universitetsstudenters användning av generativ AI och identifiera faktorerna bakom dessa skillnader. Målet är att bidra till riktade insatser som främjar en mer jämställd och ansvarsfull användning av AI i Norden.
- Status: Pågående
- Finansierat av: Nordisk jämställdhetsfond
- Beviljat år: 2026
- Ämne: Jämställdhets- och välfärdspolitikUtbildning
-
Samarbetsparter:
University of Akureyri Research Centre (RHA – Rannsoknamidstod a Akureyri) (Iceland)
Dalarna University (Sweden)
Univeristy of Inland Norway (INN) (Norway)
Beviljade medel:
358 000 DKK
Kontakt:
Sæunn Gísladóttir HA, saeunn@unak.is