Projektet fokuserar på högre utbildning för yrkesverksamma inom human service genom att utveckla en flerspråkig nordisk digital läroplan för att förbättra lgbti-kompetensen inom socialt arbete och hälso- och sjukvård. Forskning har visat att dessa ämnen hanteras i begränsad omfattning och på ett otillräckligt sätt i utbildningar inom socialt arbete och hälso- och sjukvård.

Utmaningarna omfattar bland annat otillräcklig utbildning om bemötande av lgbti-personer, yrkesverksammas eventuella fördomar i mötet med lgbti-personer och heteronormativitet i det sociala arbetets praktik. Dessa problem påverkar lgbti-personer negativt och ökar deras ojämlika ställning i sociala miljöer och inom hälso- och sjukvården.

Projektet använder samarbete mellan studenter, frivilligorganisationer och experter för att skapa en digital läroplan som ska finnas tillgänglig på finska, norska, svenska och engelska. Läroplanen innehåller moduler som täcker sexuell och genusrelaterad mångfald, livsloppsperspektiv och lgbti-frågor inom socialt arbete och hälso- och sjukvård. Läroplanen kommer att finnas på en digital plattform och göras öppet tillgänglig för studenter, yrkesverksamma och utbildare.

Likestillingssenteret KUN (NO), Ekvalita (FI) og Sveriges Elevkår (SE) har utviklet en felles nordisk metode basert på normkritikk for å skape en inkluderende og likeverdig skole med fokus på økt elevmedvirkning i prosjektet Trygga skolan.

Dette er gjort gjennom fem ulike arbeidspakker med besøk og workshops med elevråd, rektorer og elevrepresentanter på videregående skoler i Norge, Sverige, Finland og Åland. Sammen med elevråd og elevrepresentanter har prosjektet testet og videreutviklet metoder som kan brukes for å styrke elevmedvirkning og elevrådenes relevans og innflytelse.

Trygga skolan har arbeidet for å øke tryggheten på skolen og for å fremme et større mangfold av stemmer i elevrådsarbeidet og forebygging av utestenging, mobbing og trakassering. Resultatene fra prosjektet er nå samlet i en metodebok og på en nettside med fokus på normkritisk arbeid i skolen.